SAGEbepaly提款会黑吗海洋博客从我们最近发表的白皮书开始社会科学的软件工具。下周我们将从高级产品经理Daniela Duca发布一块作品，从家里运行社会科学实验以及有什么工具可以提供帮助的挑战。在线教学，学习和研究的举措大量在2020年。凯蒂·梅兹勒回到了关于Covid-19对学生研究项目的挑战，杰森拉德福德提供了一些有用的推荐，将研究翻译成一个有用的建议在线格式和招聘虚拟参与者。
将你的行为研究转移到网上
将COVID-19转化为学生的数据可视化练习
我们将从这种大流行中涌现，更好地了解世界和改善教授他人的能力。目前，我们需要不断分析数据并思考我们可以学习和应用的课程。以下是您如何加入的方式！
在SAGE，我们已经做到了与学术合作改善和共享教学资源beplay国际娱乐备用网址，特别是在社会科学的定量和计算方法。除了质量远程应急教学实验现在，我们已经可以确定并重用的一件积极的事情就是大量的数据可视化，以改善方法课程的学习。这里的绝对优势在于，所有这些可视化都是(几乎总是)用相同的原始输入产生的，讲述着各种不同的故事。还有什么比基于相同数据的例子更好的方式来解释可视化的不同用途和影响以及对学生使用不同工具呢?
2020年4月大数据与社会研究综述
Covid-19将如何影响学生研究项目？
世界各地，高等教育能力和学生一直在努力与从面对面教学中翻转到在线学习的猛犸象任务，实际上过夜。作为教师争夺弄清楚如何使用Zoom在线学习和辩论继续关于大学应该取消考试还是改为在家开卷考试或谷歌开放式考试，有一点越来越清楚，新冠肺炎对学术研究的影响可能与对教学的影响一样深远。面对面的实验，面对面的访谈，焦点小组，实地考察在2020年的大部分时间里，其他数据的收集可能是不可能的。在可能的情况下，研究人员将从面对面的模式切换到虚拟或电话数据收集，如果出于实际或方法上的原因，这是不可能或不可取的，大学研究机构资助者正在为那些需要推迟数据收集或实地工作的学者发布指导意见。
社会科学研究跟踪，从过去的大流行中学习和有效风险沟通的重要性
随着我们都在适应新常态，事情不能也不会简单地回到新冠肺炎爆发前的世界。在英国，距离我们新的社交疏远生活只有几周时间，2020年的蓝色星期一(1月18日)现在似乎并不那么令人沮丧。正如马特·雷诺兹有线已经注意到了，“这只是冠状病毒危机的严峻性第一行神”。考虑到这一点，我们非常重要的是，我们在学术谱中听到专家听到的。